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对照党章党规找差距发言材料700字【5篇】

| 景清2

对照党章党规找差距,直观的看来就是要以党章党规为标杆,查找自己在“四个意识”、“四个自信”和“两个维护”方面的不足,查找自己是否站在人民群众的立场上仍存在着那些差距。而关于“对照党章党规找差距”相关发言材料,小编为此准备了以下内容,希望对你有所帮助。

对照党章党规找差距发言材料【1】

中央印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,提出了各部门单位要在主题教育中对照党章党规,正视问题,检视自身,认真学习贯彻党章党规,强化初心使命,有效的解决存在的各种问题。

党章是我们党的“根本大法”,是我们立党、管党、治党的总章程。从中国共产党成立之起,党章在各个时期都成为了全党行动和思想的指引,我们在新时代下加强党章的学习,不断增强党的意识,纪律意识和大局意识,提升党员干部的政治境界、思想境界和道德境界,更好的完成作为一名党员的历史担当与责任。

对照党章党规找差距,直观的看来就是要以党章党规为标杆,查找自己在“四个意识”、“四个自信”和“两个维护”方面的不足,查找自己是否站在人民群众的立场上仍存在着那些差距,查找作为一名党员干部自身在思想觉悟、作风建设上的不足。从深从细去干实事,把自我定位和岗位自责摆正,认真的检视问题,从根源上解决问题,有的放矢的进行问题整改。

有了差距,就要缩小差距,查摆问题。我们要经常自觉的学习党章党规,以正视问题的自觉和刀刃内向的勇气,逐一对照,全面查找各种违背初心和使命的问题,做到深查、细查。始终保持着知敬畏、存戒惧、守底线。基层的乡镇干部要在“不忘初心,牢记使命”中做好表率,牢固树立高度自觉的大局意识,要有全局观,使其有效融入到“四个全面”战略布局中,要豁得出、顶得上。认真贯彻党章党规,做到要求我们做的必须做到,不能做的,我们必须带头不做,这是对各党员干部的信任也是必尽的责任。

对照党章党规找差距发言材料【2】

近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。xx社区积极开展“对照党章党规找差距”活动,深入查摆问题。经集体讨论主要问题如下:

一、理想信念方面

一是忧患意识还不足。部分班子人员没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作。二是政治敏锐性还不高。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够,缺乏必要的警惕性和鉴别力。三是大局意识还不强,存在一定的本位主义思想。

二、政治纪律和政治规矩方面

一是思想认识还有偏差。对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透,对民主集中制的重要性认识不足。二是发扬民主还不充分。对民主集中制的宣传教育方式简单、内容单调,存在文件传达多,系统教育少的情况。三是参与讨论还不主动。个别同志全局意识还不够强,没有履行好民主参谋、协助决策的作用,发表意见“随大流”,多数时候“没意见”。

三、作风方面

一是对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性还认识不足。在八项规定出台后,班子成员时刻注意带好头,从自身做起,从具体问题改起,切实抓好规定的贯彻落实,但在具体执行过程中仍还存在一些问题。二是联系服务群众不深入。

四、担当作为方面

一是班子成员之间存在合作共事意识还不够强,存在主导和协调定位不清,相互配合,相互支持还不够。二是部分班子成员推进工作时存在思想观念陈旧,还不太适应新常态的问题。主要表现在:在平时工作中有瞻前顾后的思想,工作只求过得去,不求过得硬,产生了不愿担当和求稳怕乱的想法,出现奋斗精神有所减弱等现象。三是班子成员在处理疑难问题时对事务的认识不一致,缺乏有效沟通和交流,导致一些工作在决策时意见不统一,推进中积极性不高,执行效果不好的情况。

对照党章党规找差距发言材料【3】

根据主题教育安排,现对照《党章》《准则》《条例》,从以下18个方面逐一进行自我检查。

一、存在的问题

(一)对照党章,在“五个是否”方面存在的问题。

1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。经认真查摆,主要问题表现为主动学习、自觉学习党的路线、方针、政策的情况相对较少,比较经常的是参加集体学习、专题辅导多,死记硬背的情况多,在“听别人讲的时候很清楚,让自己讲又讲不明白”的情况。

2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用。经认真查摆,主要问题表现为对履行党员义务有时认识不足、动力不足的问题。

3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。经认真查摆,主要问题表现为理论学习抓得不紧不实,为崇高理想和事业而牺牲奋斗的精神有所不足。

4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。经认真查摆,主要问题表现为:经常性的谈心谈话深入思想和意识不够,没有达到面红耳赤、如坐针毡的地步。

5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作。认真查摆,主要问题表现经常性深入群众中访民情不够,满足于做一些事务性的工作,在帮助群众解决困难上能力不足。

(二)对照《准则》,在“八个是否”方面存在的问题。

1.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。经认真查摆,主要问题表现为对马克思主义思想学习过于浅显,理解不深,对理想信念的强大力量体会还不够深切。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。认真查摆,主要问题表现为从思想认识上认为只要自己不出问题就可以了,与错误言行作斗争的勇气不足。

3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。经认真查摆,主要问题表现为学先进追赶先进的动力不足,对大政方针和国际形势关心还不够。

4.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”。经认真查摆,主要问题表现为思想意识中仍然存在着怕贫爱富,喜爱高档消费的苗头,偶尔会有和朋友一起吃喝的现象。

5.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政。经认真查摆,主要问题表现为在一些重大事项决策时思想保守,随大流,在敢于发表个人意见上做得不好。

6.是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。经认真查摆,主要问题表现为在任人用人上积极推荐不够,没有充分发挥自身的民主权利。

7.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。经认真查摆,主要问题表现为在批评和自我批评上还没有做到真刀真枪,顶真碰硬。

8.是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争。经认真查摆,主要问题表现为没有把工作当作事业对待,存在只求过得去,对自身的标准要求时有下降。


对照党章党规找差距发言材料【4】

按照中央关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的要求,我重点对照《党章》,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,对照《中国共产党纪律处分条例》,深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。

通过这次深入系统学习《中国共产党党内重要法规汇编》,我由衷地感到,的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”,从中也映射出自己以前在党章党规的学习上不深不透,与中央“学懂弄通做实”、“往深里走,往心里走,往实里走”、“学思用贯通,知信行统一”的要求还有一定差距。归纳起来,主要有三点认识和体会:

党章党规是一面镜子。这面镜子,可以照出我们的内心有没有污垢、脸上沾没沾灰尘、五官是不是端正,是否具有一名共产党员的素养,是否符合一名共产党员的形象,提醒我们要勤照镜子正衣冠,常用理想信念的清泉浇灌心田、净化灵魂,始终做一个干干净净、清清爽爽的人。

党章党规是一把尺子。这把尺子,能考量出我们的一思一念、一言一行、一举一动是否符合党章党规的要求,有没有破底线、越黄线、踩红线、碰高压线,是处于健康状态还是亚健康状态,告诫我们要以党章党规为戒尺,经常校一校自己的思想有没有跑偏,量一量自己的言行有没有出格,测一测自己的举止有没有破规,始终做一个规规矩矩、方方正正的人。

党章党规是一根鞭子。这根鞭子,时刻警示我们不能做“比普通群众还落后”的“假党员”,不能做“我的地盘我做主”的“单干户”,不能做“无法无天、傲娇任性”的“孙行者”,不能做“自大狂妄、专横骄傲”的“任我行”,鞭策我们要定心正身、知规守矩,始终做一个老老实实、本本分分的人。

对照党章党规找差距发言材料【5】

寻找自身差距,深刻检视问题,既是主题教育总要求的重要内容,也是开展好第二轮主题教育的关键环节。党员干部查问题、找差距就要对标对表,而党章党规就是最好的“标杆”、最准的“参照”。广大党员干部要深学细照,把党章党规作为照映内心的一面镜子、衡量言行的一把尺子、督促前行的一根鞭子,不断反躬自省,完善提升,校正人生的道路。

用镜子照映内心。这面镜子,可以照出我们五官是不是端正、脸上沾没沾灰尘、内心有没有污垢,是否具有一名共产党员的素养,是否符合一名共产党员的形象。这面镜子,时刻提醒我们要勤照镜子正衣冠,常用理想信念的清泉浇灌心田、净化灵魂,始终做一个干干净净、清清爽爽的人。

用尺子衡量言行。这把尺子,能考量出我们的一思一念、一言一行、一举一动是否符合党章党规的要求,有没有破底线、越黄线、踩红线、碰高压线,是处于健康状态还是亚健康状态。这把尺子,告诫我们要以党章党规为戒尺,经常校一校自己的思想有没有跑偏,量一量自己的言行有没有出格,测一测自己的举止有没有破规,始终做一个规规矩矩、方方正正的人。

用鞭子督促前行。这根鞭子,时刻警示我们不能做“比普通群众还落后”的“假党员”,不能做“我的地盘我做主”的“单干户”,不能做“无法无天、傲娇任性”的“孙行者”,不能做“自大狂妄、专横骄傲”的“任我行”。这根鞭子,时刻鞭策我们要定心正身、知规守矩,时刻督促我们要不忘初心,牢记使命,奋勇向前,始终做一个老老实实、兢兢业业的人。

党员干部要把学习党章党规作为必修课、常修课,带头遵守党章党规,强化担当意识,深刻检视剖析自己,把问题找实,把根源找深,充分发挥好党章党规“镜子、尺子、鞭子”的作用,真正在主题教育中做到学有所获、学有所成。


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